刑務所等を見学した時に有意義な時間を過ごせるように、また、下級生等が参加した場合に事後学習等で彼らの疑問にしっかりと答えられるように、前期は事前学習に多くの時間を割き、3年生?4年生が刑事政策等に関する知識を深めています。報告は、毎回のテーマを決めて担当者が報告準備を行い、その情報を全員で共有するという形式です。

　本年度も新たなメンバーで活動を開始していますので、こうした「土台作り」をしっかりとしたうえで、夏頃からさまざまな施設を訪れ、多くのことを学んでいきたいと思います。
　また、昨年度の参加者には、昨年度末に見学した内容をまとめてもらっていますので、後日、資料としてこちらも報告したいと思います。

　7月23日（火）に、瀬戸少年院を見学しました。
まず会議室で、少年院に関連する制度や瀬戸少年院について説明していただきました。非行少年に対する保護処分の流れや、刑務所との相違点、入院者数などの統計データ、瀬戸少年院の歴史?特徴?具体的な取組み内容など、さまざまな知識を得ることができたかと思います。
その後、施設内を全員で回りました。少年たちが実際に作業や訓練を行う場所を訪れ、彼らの作品（瀬戸焼、切り絵、母への手紙など）に触れることで、少年たちの様子を具体的に思い描くことができました。また、今回は、瀬戸少年院の収容区域外にある農場や、かつての窯の跡なども見せていただきました。
　最後に、会議室に戻って質疑応答の時間を設けていただきました。少年たちの生活等に関する質問だけでなく、クラブ活動に関する質問、少年院の施設?設備に関する質問など、多岐にわたる内容でしたが、約30分にわたって1つ1つに丁寧に答えていただきました。
　参加者は、現場で体験したからこそ得られた学びがあったのではないかと思います。

　9月4日（水）に、三重刑務所を見学しました。駐車場のすぐ脇に安濃津監獄時代の正門が残されており、到着時から歴史や伝統を感じることができます。

　三重刑務所は、比較的犯罪傾向の進んでいない男子受刑者を収容する施設であり、就労支援等の重点施設に指定されています。今回、まず会議室で、上記のような三重刑務所の特徴のほかに、その沿革や組織、受刑者の生活等について解説をしていただきました。その後、施設内を全員で回り、三重刑務所の設備や取組みについても詳細に教えていただきました。さらに、刑務所に併設されている刑務作業製品の展示場も案内していただき、全国各地の刑務所で作成された製品を実際に手に取ったりすることができました。最後に会議室で質疑応答の時間を設けていただいたところ、参加学生からは、見学時に気になった点や他の施設との違いなどについて次々に質問が寄せられ、1つ1つ丁寧に回答していただきました。

　実際の刑務所の中という「現場」でしか感じられないものがあるように思います。刑務所に実際に立ち入ったことがあるという人はあまりいないと思いますので、参加学生には刑務所で得たものを、今後に活かしたり多くの方と共有したりしてほしいです。

　松本少年刑務所の見学（2025年1月実施予定）に向けて、12月6日（金）に事前学習を行いました。
　まず報告担当者から、松本少年刑務所についてまとめた内容を発表してもらいました。この発表により、「松本少年刑務所の特徴」を参加予定者全員が詳細に把握できたと思います。その後、近くに着席する学生同士で話し合い、疑問に感じたことをまとめて、報告担当者との間で質疑応答を行いました。松本少年刑務所は、刑務所内に中学校の分校（旭町中学校桐分校）があることで有名です。質問は、この桐分校に関するものが多かったように思います。
　たとえば、「時間割が1日7時間と、かなりハードに設定されているが、授業間の休憩時間はどのくらい取るのか」、「定期試験のようなものは実施されるのか」といった質問が次々に投げかけられました。
　報告担当者は詳細な準備をしていましたので、その場で回答可能なものについては全員で情報共有することができました。もっとも、回答に詰まる質問もありましたので、こうしたものについては見学時に松本少年刑務所にうかがうことにして、刑務所に送付する「質問事項一覧」をまとめました。
　非常に有意義な時間を過ごすことができましたので、来月の見学が今から楽しみです。