F.ラボ（Film Educatiom Lab）代表山﨑達璽監督を講師として、「“映画監督に学ぶ”インタビュー映像のつくり方」のワークショップを開催しました。
このワークショップでは、マイクや三脚の使い方や効果的な質問をするテクニック、想いが伝わる編集の仕方などを100分間で実施しました。また、映像制作の作業フローやプロの発想を学び、将来ビジネスの場でも活用できる“大人のスキル”を身につけることを目的としました。
当日は、ピンマイクを取り付ける方法から始まり、「インタビュー映像の制作体験を通して『ちょっとプロっぽくなる』」ことをゴールとして、①客観的なインタビューの撮影ができる②意図が伝わる編集ができる③作業フローに沿って効率的に作業ができる の３つの視点から構成し、最後には制作したインタビュー映像を上映しました。
ピンマイクの付け方一つから、プロの視点を感じることができ、ただ身に付けるだけでなく、映像に映った時の映り方まで意識をするなど生徒たちは、『本物』を体験することができました。

この取り組みでは、アントレプレナーシップ（起業家精神）の育成を目指すサロン的学習や講座を実施し、自ら行動を起こして課題発見や価値創造に取り組むマインドやスキルを高めることを目指しています。今回は、すでにプロジェクトを始動させている生徒たちが、起業家の宮脇裕貴氏に自分たちが考えているプロジェクトについて、いわゆる「壁打ち」を行いました。参加者のうち1年生の生徒は、子供たちが英語に親しむ場所を作っていく上でどのように企業、各種団体と結びついていったらよいのかについて、自分が今考えていることを宮脇氏へ「壁打ち」を行いました。また2年生の生徒は、高校生が相談者となって中学生の悩みを相談するサイトの立ち上げについて、その運営に関わる内容について「壁打ち」を行いました。宮脇氏からは、企業、諸団体がどのような視点をもって様々の社会貢献活動をおこっているのか、それらの組織とはどのような糸口から繋がっていけるかについて、高校生が相談サイトを立ち上げる上で、相談を受ける高校生がどんなことに留意するべきなのかなど、起業家の視点からお話をいただきました。「壁打ち」に参加した生徒たちからは、自分が考えているプロジェクトの実現に向けて、さらに前向きな気持ちを持てたとの感想が聞かれました。