附属農場において6月12日に行われたプロジェクト実習では、4つの異なる栽培条件を水田に設定して、6?7名に分かれた学生のグループがイネの苗を移植しました。今後、実験の授業の中で、生育調査や収量構成要素の解析を行い、栽培環境の違いがイネの生育や収量に及ぼす影響を明らかにしていきます。また、4月にはミニトマトの苗をグループごとに温室に定植し、栽培管理手法を変えて栽培してきました。その結果、ミニトマトの生育や収穫量にどのような違いが生じたかを、6月19日と26日の実験の授業の中で調査しました。このように、いくつかの条件を設定して、グループ単位で実際に作物を栽培し、さらにそれらを科学的に調査?解析していくことで、私たちの食を支える農業現場での課題解決や科学的分析のための手法を学生たちは修得していきます。